服务 & 校园里的情感支持动物
詹姆斯敦社区学院欢迎残疾人士使用服务或情感支持动物(ESA). 推荐几个足彩外围app允许服务和情感支持动物, JCC遵守有关残疾人的州和联邦法律. 学校一般不允许动物进入校园建筑，除非有此规定, 除非该动物以学术教学为目的在场, JCC服务, 或jcc主办的项目.
服务的动物
只有狗和迷你马可能是服务性动物. 服务性动物是一种被训练来为残疾人执行特定工作或任务的动物, 包括体检, 感觉, 精神病学, 知识, 认知, 医疗, 或其他精神残疾. 仅仅通过动物的存在提供情感支持并不能使动物成为服务性动物. 普通的服务性动物训练可能包括引导盲人或聋哑人, 通知某人即将发作癫痫的, 故意用爪子或鼻子蹭患有创伤后应激障碍的人来缓解焦虑, 提醒某人吃药的, 或者故意对一个容易焦虑或惊恐发作的人施加镇静压力.
服务性动物被允许在校园的任何地方，这些动物可以合理地陪伴残疾人. 这包括教室、办公室、宿舍、休息室和公共区域. 学院可以根据具体情况将动物排除在实验室或其他可能造成不可避免危害的区域之外, 健康风险, 或者动物的存在会从根本上干扰所提供的服务或指导.
当动物提供的服务不明显时, 或者当有合理的依据认为该动物可能不是服务性动物时, 工作人员可以进行有限的询问. 工作人员只能问两个问题:1)这只狗是否因为残疾而需要成为服务性动物, 2)狗被训练去做什么工作或任务.
JCC不要求拥有服务性动物的个人获得允许将他们的动物带进校园, 在校园里也没有动物出现的预先通关要求. 然而, 根据上述两部分调查, 可要求提供动物训练的合理文件和/或证明.
学校不收取在宿舍内饲养服务性动物的额外押金, 但保留对由动物负责的任何损坏或清洁费用向所有者进行适当评估的能力. 拥有服务性动物的学生不得与学生或校园访客分开.
情感支持动物
情感支持动物不是服务性动物. 情感支持动物提供情感支持，减轻患者残疾的症状或影响, 但可能没有经过专门的训练来执行任何任务或功能, 或者满足服务性动物的有限定义. 情感支持动物有时也被称为安慰动物或治疗动物.
JCC只允许情感支持动物在住宅设施和户外活动, 而不是在其他校园建筑内. 如果一个人有残疾记录，他可以在宿舍里养一只情感支持动物, 2)该动物是允许个人使用并在其居住空间中找到舒适的必要条件, 3)如果残疾与动物提供给人的帮助或情感支持之间存在实际关系.
情感支持动物被认为是一种适应, 所有推荐几个足彩外围app拥有情感支持动物的住宿请求都应该通过无障碍服务办公室提出. 某些野生动物或易对社区健康或安全构成威胁的动物, 哪一个不能以合理的方式扮演情感支持动物的角色, 可能不被允许.
船东责任
服务犬和/或迷你马或其他动物必须靠近残疾人，不允许自由奔跑.
动物必须符合适用的疫苗接种法律. 学生, 教师, 还有那些想要, 符合这一政策, 在校园建筑物内定期携带动物的学生，应向无障碍服务办公室提交一份兽医或其他授权人员提供的动物接种疫苗历史的副本，以核实是否符合当地条例.
打算在校园住房中饲养动物的学生必须提供无障碍服务，并提供最新的动物接种记录, 并且必须在适用学期的住房申请截止日期之前提供此意向通知，以便做出适当的计划和安排, 这样就可以给潜在的室友和室友提供适当的通知.
动物必须清楚地标记为服务性动物或情感支持动物，并使用挽具加以约束, 皮带, 或者系上某种绳，除非残疾的性质和动物的训练排除了这种身体限制.
如果是这样的话, 必须通过声音或替代的限制方法可靠地控制动物. 动物的粪便或其他垃圾必须由主人以迅速和卫生的方式处理.
主人应该控制他们的动物的音量，平息任何不合理的声音或兴奋.
动物在任何情况下都不允许跳上去, 舔, 推动, 在咆哮, 或者与校园社区的其他成员交往.
动物必须得到适当的照顾，喂养，并保持合理的健康. JCC工作人员将不负责清理动物的粪便, 喂动物, 或者在任何情况下观察动物的任何时间.
异常
在下列情况下，JCC可以要求个人将动物从校园建筑或财产中移走:
- 该动物扰乱指示、服务或使用设施.
- 动物构成健康或安全风险或直接威胁.
- 该动物不具备可接受的卫生条件或未被驯养.
- 这只动物没有得到控制.
- 该动物不再扮演与残疾有关的服务或协助的角色.
- 动物的存在会从根本上改变一个项目或活动的性质.
- 动物的主人不清理动物的粪便.
- JCC合理地得出结论，该动物不是服务性或情感支持动物.
- 业主不遵守本政策的任何其他内容.
如果学生觉得他们被任意要求移走他们的动物，或者觉得这项政策对他们的执行不公平，可以向JCC无障碍服务协调员提出申诉.